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      构建人文校园沟通文化 ,引领新时代教师卓越发展|疫情之下纳米体育开展T.E.T.教师效能训练线上读书会

      2022-3-23

      #序 言#

      “不论你教的是什么(任何学科 、任何内容 、任何技能、任何价值或信念),要想使教学有效,师生关系的质量是关键 。如果教师学会了如何与学生建立一种相互尊重彼此需求的关系,那么,历史 、数学 、英语作文、文学或化学,一切学科都令学生感到兴味盎然、妙趣横生 。”——托马斯·戈登博士

      教育让美好发生,做人类灵魂的工程师

      为了进一步提升教师的思想水平和业务素质,打造一支高素质、高水平的教师队伍,充分发挥教师的引领 、帮扶、带动作用 ,为实现基础教育优质均衡发展增光添彩 ,2022年3月13日 ,纳米体育教育科技集团原计划再次力邀E.T.讲师团莅临纳米体育城市森林学校开展线下T.E.T.教师效能训练工作坊 ,因目前全国疫情防控形势严峻 ,不得不转至线上进行。这是继2021年10月15日集团开展的“爱是教育的灵魂”纳米体育本真教育“E.T.助力家校共育”效能沟通专题培训后又一次深耕教师效能,延续“千家共读”公益行动线上读书会线上视频会议共读模式,构建校园人本主义沟通文化,引领新时代教师卓越发展 !

      本期T.E.T.教师效能训练线上读书会为期六周 ,纳米体育教育科技集团全日制事业部、幼教事业部全体教师积极参与,共读采用线上腾讯视频会议形式 。

      走进T.E.T. ,做有效能的教师

      《教师必读》

      良好的师生关系是高质量的教育得以实施的起点,是一所学校的文化根基。教育中的挑战往往并不源于自身知识技能的储备不足 ,而源于如何构建和谐有序的课堂、融洽互信的师生关系 ,从而使知识 、技能 、情感态度和价值观的传递得以顺畅愉悦地发生。因此 ,打好师生关系,教育教学才能发挥最大效能帮助学生健康成长,而T.E.T.正是教师帮助学生健康成长的福音,这就是纳米体育引进T.E.T.教师效能训练培训学习的目的所在。

      对于很多老师来说“T.E.T.教师效能训练”是一个陌生的面孔,但对纳米体育城市森林学校的教师们并不陌生 。教师效能理论的创建,最大的作用是帮助教师与学生建立和谐、友好的师生关系并维持这种师生关系 ,使教与学的时间和质量都能得到有效提高,师生双方在这个关系中都能获得尊重和处于双赢状态。这种理论能更好的帮助学生成为有责任的人 、能积极主动解决问题的人。

      T.E.T教师效能训练,让学生因你而不同

      书籍内容介绍

      教师效能训练T.E.T.(Teacher Effectiveness Training)是美国心理学家托马斯·戈登博士在1965年创建,并推出的一套简单 、实用的教师训练课程。让受训练的老师掌握的主要核心概念和基本技巧是,通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整的表达及没有输方化解矛盾的方法 ,培养学生的自主成长能力 ,老师也会在其中获得自我的心灵成长 ,从而实现师生关系的和谐。

      托马斯·戈登博士花费了近50年时间,为老师 、老师和企业的领导者传授如何建立人际之间有效关系的模式。其模式建立于这样一种信念基础之上,即摒弃人们交往中的强制力,因为强制力会破坏良好的人际关系。于是他开始探求并使用T.E.T.这种方法帮助人们更好地交流并解决家庭、学校和工作中的冲突。

      这些技巧包括“积极倾听”、“我信息”和“没有输家”的冲突解决办法。这些方法如今广泛应用于世界各地 。1965年托马斯·戈登博士开发了“教师效能训练”(T.E.T.)课程 ,此后 ,T.E.T. 课程已在全球将近30个国家或地区教授。T.E.T. 发展到现在已有55个年头 。

      七大技巧和12个绊脚石

      T.E.T.教师效能训练可以帮助您了解学生的行为目的,控制自己的情绪,积极倾听,有效沟通,及时鼓励 ,以平等尊重的原则与学生建立良好的师生关系,帮助我们的学生在将来面对挑战,在智商 、情商平衡发展的基础上,更具竞争力,更加快乐健康 。

      T.E.T.为您解决的问题

      1、学校是学生学习知识,接触世界的第一个场所,您希望建构安全信任的空间,给予学生有效的心灵支持 。

      2、老师是学生的播种员,您希望做学生最佳的榜样 。

      3、如果您希望改变学生的行为,希望他有更好的适应性和发展创新的潜能 。

      4、如果您希望走入学生内心,当学生需要您支持时 ,能够更自由地向您倾述 。

      5 、如果您希望学生学业优良,能自主的学习,为您减少来自家庭 、社会的压力。

      6 、如果您希望学生能够更正向地面对冲突,并能从冲突的过程发展出更好的品格。

      T.E.T.让您学到什么

      共读时间轴

      结 语

      以阅读提升家校共育的品质,以品质创建家校关系的特色,以特色影响师生关系的发展 ,让阅读引领家校 、师生 、生生关系成为一种校园文化特色!纳米体育本真教育持续在纳米体育城市森林学校的校园内践行并传播 !一所追求教育本真的学校,让师生做最好的自己!

      项目组首次见面会

      以爱育爱,构建良好师生关系。爱是教育的灵魂,做人类灵魂的工程师。纳米体育教育科技集团将持续助力新时代的老师做幸福的领路人,优化师生沟通模式,提高育人效能,助力师生共同发展!我们坚信纳米体育的硬核教师团队能够在爱与创新中不断成长,砥砺前行,发现美好,创建差异,共绘纳米体育美好蓝图!

      纳米体育教育科技集团

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